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Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y el Caribe
Boletín electrónico EULAC

Vol. 6 | Junio 2021

«Compartiendo nuestro conocimiento con el mundo»
EULAC está integrada por:
ABEU, Red Nacional Altexto, ASEUC, REDUCH, REUN,
REUP, REUDE, SEDUCA, EU PERÚ y EDUPUC.

Ciencia abierta, reflexiones desde la edición universitaria y académica

La ciencia abierta es uno de los principales temas de reflexión en la actualidad, por ello consideramos necesario que como editoriales universitarias y académicas nos sumemos a esta discusión, ya que los diferentes pilares que conforman esta iniciativa afectan de diversas maneras los proyectos de las editoriales de las instituciones de educación superior, en particular los temas relacionados con la comunicación en abierto.

La Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y El Caribe, EULAC, y la Unión de Editoriales Universitarias Españolas, UNE, los invitamos a profundizar sobre el impacto de la Ciencia abierta y debatir sobre el trabajo del editor universitario y académico y su papel ante la iniciativa.

Las editoriales universitarias frente al acceso abierto y la democratización del conocimiento

Eduardo Campechano-Escalona

Aportar ideas para el debate de la ciencia abierta en Latinoamérica, en la actual sociedad del conocimiento, es una responsabilidad cognitiva y una exigencia para quienes pertenecemos al ecosistema de la investigación, pues contribuye a las acciones que favorecen a la agenda 2030 y al desarrollo sostenible, que se verán fortalecidos con los resultados de los estudios que se difunden en acceso abierto y permiten una mayor diversidad de oportunidades para el trabajo científico colaborativo.

En este contexto, la comunicación pública de la ciencia, la democratización del conocimiento y el acceso a los resultados de las investigaciones son factores claves que permiten tomar mejores decisiones a la hora de formular políticas públicas en beneficio de la población. Por otra parte, el acceso abierto es un mecanismo que brinda la posibilidad de difundir y visibilizar la gran diversidad temática y autores de la región.

Novedades editoriales

Azul Japonés / Japanese Blue

Herberth Bolaños

La interpretación de la música de los Siglos XVII y XVIII

David Gómez

Historia empresarial en América Latina: temas, debates y problemas

Andrea Lluch, Martín Monsalve Zanatti y Marcelo Bucheli

Habitar las redes: las controversias sobre la privacidad en Facebook

María Belén Albornoz

Títulos de acceso abierto

Edición académica y difusión. Libro abierto en Iberoamérica

Elea Giménez Toledo, Juan Felipe Córdoba Restrepo

La esencia creativa de la publicidad

Carolina Tomba, Lizzet Vejling

Modelamiento y simulación de sistemas con Simulink

Miguel Raúl Guzmán Prado, Raúl Franco Guzmán López

slowU: una propuesta de transformación para la universidad

Antonio Lafuente, David Gómez

Agenda

Modelos de edición universitaria

Organiza: Editores UNAM. Taller de Procesos Editoriales
9 y 10 de junio

Ciencia abierta, reflexiones desde la edición universitaria y académica

Organizan: EULAC y UNE
15, 16 y 17 de junio

V Jornada de LatinREV: Innovaciones y tendencias en la gestión editorial académica

Organiza: FLACSO Argentina
17 y 24 de junio, 1 y 8 de julio

3er. Seminário Brasileiro de Edição Universitária e Acadêmica

Organiza: Associação Brasileira das Editoras Universitárias, ABEU
21 al 25 de junio

Jornadas Iberoamericanas por las Bibliotecas Escolares y Públicas 2021

Organiza: Centro Regional para el Fomento del libro en América Latina y el Caribe, CERLALC
28 al 31 de junio

De las redes

EU Perú: Hacia el desarrollo del sector editorial académico

Lía Castillo

EU Perú es un capítulo de la Cámara Peruana del Libro (CPL) que agrupa a los fondos editoriales universitarios y centros de investigación que realizan labor editorial académica en el territorio peruano. Su objetivo principal es promover el espíritu de integración entre sus miembros, a través de actividades que permitan incrementar su desarrollo y fortalecimiento.

La situación de las editoriales universitarias y académicas es desigual. Algunas de ellas, como las que forman parte de nuestro capítulo, se encuentran organizadas, disponen de una producción editorial regular y cuentan con canales de distribución tradicional, de e-commerce o de acceso abierto que nos permite compartir el saber de nuestros académicos con los universitarios y el gran público. Sin embargo, no todas las universidades peruanas cuentan con editoriales propias o no siempre estas tienen una producción regular y constante.

Editoriales universitarias de Costa Rica trazan ruta estratégica ante retos impuestos por la pandemia

Silvia Monturiol Fernández
UNA Comunica

La pandemia del COVID-19 ha generado profundos impactos globales en el sector editorial, tanto en el segmento universitario como independiente y comercial. En Costa Rica, según los datos del Ministerio de Cultura y Juventud, entre el 2010 y el 2018 las editoriales universitarias públicas editaron uno de cada tres títulos publicados en el país, lo que realza su pertinencia, relevancia y aporte a la cultura y la educación.

No obstante, el sector editorial universitario público ha enfrentado graves dificultades en la situación actual. Asimismo, la cuarta revolución industrial obliga a las instituciones de educación superior costarricense a repensar su vinculación con la tecnología y la sociedad, de cara a los próximos años.

Fúchila

México

Interjección que se pronuncia visceralmente tras un sobresalto repugnante que ha tras- tocado la sensibilidad del olfato. Palabra que nombra la profunda sensación de asquero- sidad. Desdén mecánico: cuando algo no nos gusta lo despreciamos, instintivamente le hacemos el fuchi, arrugamos la nariz, entrecerramos la mirada y decimos desde lo más hondo de nuestra repugnancia “¡fúchila!”.
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