El segundo libro de la colección Lecturas filosóficas busca ser una guía pedagógica que propone la enseñanza basada en las Artes Liberales como eje fundamental para la generación de conocimiento, criticismo y opinión individual. Mediante el análisis histórico y filosófico de distintas corrientes de pensamiento, el autor propone una metodología que otorgue libertad y seguridad al estudiante al momento de opinar, además de fomentar la generación de conocimiento a través del diálogo socrático.
