La educación como empresa personal y social en Latinoamérica

El autor concibe la educación como empresa personal y social. En tanto empresa, la actividad educacional supone – entre otros aspectos – organizaciones coordinadas de esfuerzos que buscan determinados resultados formativos; es una alternativa de grupo cualificado. En tanto personal, porque hace a la formación de cada individuo respecto de su concepción espiritual, su desarrollo físico y psíquico. En tanto social, porque esta empresa nace de la entraña misma de la educación. Es, esencialmente, una relación y un acto de comunicación entre personas; comunicación humana que resulta imprescindible para el hombre y su trascendencia en busca de la felicidad, desde que nace hasta que muere.
La obra convoca a desarrollar un programa permanente de transformación educativa, cuyo objetivo sea – entre otros aspectos – encontrar un justo equilibrio entre el conflicto, la crítica, la reflexión, la investigación, la acción. Impulsa transformar el “orden” existente en los sistemas nacionales de educación, en busca de un nuevo equilibrio en el papel del Estado, complementario de la acción protagónica de los agentes sociales en la realización de la educación de los pueblos.