O processo de leitura a partir da intertextualidade

Neste livro, é proposta uma abordagem da leitura literária a partir de uma perspectiva multidirecional, em que se considera a participação ativa e criativa de leitores, que não são mais concebidos como simples reprodutores do texto. Em O processo de leitura da intertextualidade. Propostas e desafios do texto literário, a autora propõe que, para formar leitores democráticos e livres, eles não devem se prender a interpretações, perguntas ou respostas unidirecionais, mas sim proporcionar-lhes liberdade e criatividade. Esses são os desafios atuais que os professores devem enfrentar para desenvolver o hábito e o gosto pela leitura nos jovens.